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2008年教师考调每个环节都力求科学公平

　　8月1日，西街初中等六所学校考调教师确定调入学校抽签仪式圆满结束。上午，192名脱颖而出的教师通过抽签确定了自己的学校。下午，考调学校相关负责人将考调教师接回学校，进行工作衔接。这意味着今年的教师考调工作胜利落下帷幕。对于此次考调的方式，不管是参加了考试的人还是没有参加考试的人，都有一个共同的看法：科学、公平、公正。
　　县领导高度重视
　　县委常委会上，县委书记蒋又一要求，一定要严格考调程序、注重每一个考调细节，坚决做到公平、公正、公开，要让农村的教师看到希望，要让这次公平、公正的考风进一步推动社会风气的好转。
　　县政府常务会上，县领导就此次考调的学校、学科、人数、基本原则和工作要求进行了认真审定，作出了决策。同时，报请县委常委会专题研究。
　　县委、县政府相关领导还多次听取县教委对该项工作的前期准备情况的专题汇报，并提出要求，特别是对公平、公正的原则和纪律作了明确指示。
　　完善方案，严明考试纪律
　　县教委落实了专门的科室，进行了为期一个月的专题研究，广泛征求社会、学校、教师意见，3次修订完善了教师考调工作的实施方案。在县教委班子会议上，特别严明了考调纪律。
　　在选调工作实施前，成立了由县纪委、监察局等牵头的纪律监督小组，实行全程监督，并公布了社会举报电话。确保考调的科学性和公平性。
　　每个环节都力求科学公平
　　出题
　　县教委主任陈华东告诉记者，我们选择的是优秀的教师。所以，在出考试试题的时候，就必须考虑在试题中融入需要过硬的教学能力才能解答的题目。
　　据参加过考试的一些老师介绍，这次的试题很合理，要想得高分，光靠“背功”是不行的，试题的高质量主要体现在要求教师在教学能力和分析把握教材方面有足够的功底才行。
　　“试题出得合理。”事实证明了这次考试的科学性。通过调查，本次上线的很多老师在原学校都是教学能力比较突出的，也有些是在赛课或比赛中多次获奖的，或者是工作非常踏实的。
　　陈华东说：“这次的试题是由我和市外的专家单线联系的，我只说了出题意向，专家负责在市外出题，印刷也在市外，开县任何人都不能接触到题目，包括我自己。卷子是拉回来后直接运到考场交县监察局负责看管，考试时当着考生的面进行拆封的。”
　　考试
　　考试前一天召开考务会，进行工作人员分组；在考试当天，考生进入考场后，监考老师随机抽取考室，抽取后马上进入考室监考，避免了考生“打招呼”、监考老师“放水”的发生。考试期间全程电子监控。
　　阅卷
　　考生进入考室后，县教委相关负责人立即按照1：3的比例临时准备阅卷人选，在考试结束之前，随机抽签确定最后阅卷人员，并在考生出考室前把阅卷人员安排进入阅卷场。在选择阅卷人员的时候，对于在县内学科知名度较高的老师、进修校的学科老师或者说考生平时认为很可能参与阅卷的老师都不抽。打消了考生估计阅卷老师“说情”的可能，更好的保证公平、公正。
　　除了抽取本县的老师参与阅卷外，还专门请了几名县外的专家到阅卷现场监督、指导阅卷工作。县教委人事科副科长唐显华说，我们当时都不知道，那几个专家大家都不认识，以为都是我们县内的老师呢！直到最后才晓得他们是其它县的专家，是专门来监督阅卷工作的。
　　阅卷评分实行先试评，再共同探讨，最后确定评分标准；阅卷形式采取流水作业，试卷每一道题落实固定人员批改，并签字承担相应责任；阅卷现场由县教委领导主要负责，再按学科分阅卷组，每一组设管理员和质监员，质监员专门负责对每一题的得分、小题得分、大题得分、过分、总分进行仔细检查，确定有无差错和遗漏分数。
　　在成绩录入的时候，同一个人的成绩，两台计算机先后录入，进行比对，检查有无差错。每一个录入组都由录入员、报分员和县纪委的监督员组成。
　　阅卷工作在考试当天就完成，全部工作人员当场签字，并处理完相关工作后，才能离开阅卷场所。
　　查分
　　考生成绩公布后，在查分时，所有工作人员不准带红色笔进入查分现场，考生本人不能接触试卷，由工作人员先查小题分数和查大题分数，再查过分，最后查试卷总分。查分工作人员在查分现场将查分结果及时反馈给申请人，发现分数计算错误的，必须由两人复查，再由县纪委工作人员审核，最后由县教委分管领导登记确认，全体参与人员统一签字确认，并公示。
　　抽签
　　符合拟调条件的教师在抽签确定调入学校时，考调教师实行分组分学科，先按名册顺序依次抽取顺序签号，再按自己抽取的顺序号依次抽取调入学校签。教师抽后由工作人员打开，另一名工作人员记录，为区别汉丰“一、二、三、五”四所学校，记录人员分别用大写的“壹、贰、叁、肆、伍”记录，最后由考调教师签字确认。
　　陈华东说，这些措施和办法都是通过研究和探讨出来的，有着它的先进性和科学性。通过调查，此次考调办法得到了广大教师和市民的认同。此次考调的初衷就是要体现公平、公正，让广大农村教师在教学工作中看到希望，我们要充分利用这个机会调动教师、特别是农村教师的积极性。在全县的教育中形成一种竞争的平台，更大程度推动我县教育事业蓬勃发展。
　　众说考调：科学公平
　　郭家中学教师杨毅，作为考调上线的教师代表在抽签仪式上发言时说到，感谢县教委给了我们这样好的机会，给我们搭建了这么好的平台，圆了我多年的梦想。我的亲身经历让我真切地感受到这次考调的科学性和公平性。
　　德阳初中校长邓皓表示，这次考调广泛争求了学校的意见，能得到广大教师的拥护。采用这种办法确定调入教师，我个人对这次调入教师的教学素质和能力非常满意，也非常有信心相信这些教师会很快融入新的工作环境，得到学生和家长的认可，这也是本次考调科学合理的有力体现。
　　一位落榜的不愿透露姓名的考生告诉记者，虽然没有如愿考上，但让我清醒地看到我和那些优秀者的差距，我不得不承认这次的试题很科学、很合理。经历了这次考试，我会加倍努力的，这种公平、公正的考调机制让我更加有了信心。
　　同时，记者在抽签仪式现场采访了一些调入的教师，他们纷纷表示，到了新的学校、新的岗位，就面临着新的起点和新的环境，需要对自己提出更高的要求，不断提高教学能力，勤奋学习，踏实工作，全心全意教书育人，力争创造新的业绩。（《开州报》　见习记者　廖钊辉）

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